Педагогическая психология

При помощи критериально-ориентированных тестов исследуется:

владение знаниями и навыками умственных действий

Педагогическая психология

При подготовке испытуемых к эксперименту необходимо прежде всего проверить:

умение испытуемых выполнять задание

Педагогическая психология

Преобразование и оценка получаемой информации, выполняемое во внутреннем плане сознания, без опоры на внешние средства?

умственная деятельность

Педагогическая психология

Предположение, выдвигаемое как временное на основе имеющихся наблюдений и уточняемое последующими экспериментами, называется:

гипотезой

Педагогическая психология

Предметом школьной психодиагностики является:

разработка принципов, методов и процедур постановки психологического диагноза развития школьников на всех этапах обучения

Педагогическая психология

Практическое занятие по выработке конкретных психологических умений и навыков, техник или приемов называется:

тренингом

Педагогическая психология

Практика в школьной психодиагностике представляет собой ...

практические действия по постановке психологического диагноза в процессе индивидуального обследования

Педагогическая психология

Последним этапом организации актуализации выделенных переменных в ходе эксперимента является этап

актуализации независимой переменной

Педагогическая психология

После окончания начальной школы целью диагностики является выявление

степени социально-психологической готовности к дальнейшему обучению

Педагогическая психология

Порядок осуществления фиксации эмпирических данных начинается с:

составления вопросника, анкеты или плана беседы